7月16日，物理学院“理筑新芽”暑期社会实践团队走进合肥市庐阳区三十岗乡悦·书房桃蹊书院，面向当地约20名小学生开展暑期支教活动。团队围绕非遗传承、科学启蒙和逻辑思维三条主线设置课程，将传统文化、前沿科技与益智实践融入课堂，为孩子们带来了一场内容丰富、形式多样的学习体验。

在非遗剪纸课堂上，实践队员周承安从春节民俗切入，介绍剪纸艺术的起源、发展及其文化内涵，带领孩子们了解这一传统技艺从民间生活走向非遗保护的历程。讲解结束后，团队成员分组指导孩子们折纸、描样和裁剪。随着一张张红纸在指尖翻折，“春”字、窗花、灯笼等作品逐渐成形。孩子们互相交流创作方法，主动展示作品，在动手实践中感受传统文化的独特魅力。

科学启蒙课堂聚焦三十岗乡正在建设的“人造太阳”相关装置。实践队员马郡以紧邻孩子们生活的科技项目为切入点，结合BEST装置图片，用通俗语言介绍核聚变的基本原理，并从温室效应延伸至清洁能源的发展前景。互动问答中，孩子们踊跃举手，分享自己对数学家、医生、科学家等职业的向往。马郡表示：“孩子们的眼神让我相信，科学的种子已经在他们心中种下。”

在逻辑思维课堂上，实践队员胡朕瑜将数字找规律、图片找不同、故事排序等内容设计成闯关任务，引导孩子们在观察、讨论和推理中寻找答案。团队根据不同年龄段学生的认知特点调整题目难度，并为有兴趣的高年级学生增加数独等进阶挑战。课堂结束后，陈雯秀等队员继续开展课业辅导，耐心解答暑假作业中的疑难问题。

此次支教活动将物理学科特色、地方科技资源与传统文化体验有机结合，既拓展了孩子们的知识视野，也为实践队员提供了走进基层、服务社会的生动课堂。下一步，“理筑新芽”暑期社会实践团队将继续围绕青少年成长需求开展形式多样的志愿服务，在实践中提升本领、担当责任，以青春力量助力乡村教育。

（文/图 “理筑新芽”暑期社会实践团队）