7 月 17 日，合肥工业大学 “理筑新芽” 暑期三下乡社会实践团队于合肥市庐阳区三十岗乡悦・书房桃蹊书院，顺利开展第四天乡村支教实践。团队创新打造科普+ 思政融合特色课堂，以趣味物理知识为载体、家国情怀为内核，走出一条科学教育与价值引领深度融合的乡村育人新路径。

上午开设的“光学探秘” 科普课堂，创新运用 “情境导入 — 理论精讲 — 实操创作 — 成果展演” 四段式教学流程，充分贴合乡村孩童认知特点。队员洪乐钰以趣味设问拉开课堂序幕，搭配生动直观的动画短片，深入浅出拆解光的反射核心原理。实操制作潜望镜环节，团队落实分层因材施教：引导年长学生独立完成制作，并主动帮扶身边低年级伙伴；针对年纪偏小、动手能力较弱的孩子，队员一对一全程陪同指导，兼顾不同年龄段学生学习节奏，让每名孩子都能沉浸式感受光学魅力。课堂尾声，孩子们纷纷举起亲手组装的潜望镜展示成果，眼里满是探索新知的喜悦。

孩子们展示自制潜望镜作品（图源：实践队员摄）

下午，“太阳能中的中国芯” 跨学科思政课堂如期开讲，成为本次实践融学科教学的亮眼探索。课程打破学科壁垒，串联光电物理原理、绿色低碳生态文明理念与光伏产业爱国教育三大板块，依托太阳能板实物教具拆解发电逻辑，向孩子们讲述我国光伏技术攻坚克难、领跑全球的发展历程。课堂秉持 “让科学有温度，让爱国有根基” 的育人理念，跳出单纯知识讲授框架，在科普清洁能源知识的同时根植民族自信，为乡村少年搭建起 “学科学、爱祖国、护生态” 的成长阶梯。

思政课上实践队员讲解太阳能板工作原理（图源：实践队员摄）

据了解，“理筑新芽” 团队本次在三十岗乡将开展为期七天的系列支教服务。后续团队还将持续打磨多元化融合课程，以青年力量深耕乡村教育一线，用兼具趣味性与思想性的课堂，为乡村基础教育提质增效注入青春动能。